Planeación Estratégica 2019-2

Estimados alumnos, Con el gusto de saludarles, la tarea del segundo parcial se realizará el 28 de marzo de 2019 a las 20:30 Hrs.,las instrucciones se darán en clase: Saludos, Prof. Jesús Espejel Hernández

Estimados alumnos, Sean tan amables en revisar toda la información que se presenta a continuación para la presentación de su plan general de mercadotecnia al final de esta clase. En esta primera entrega, deberá estar comprendido todos los aspectos revisados en el capítulo del libro base, el formato y los datos adicionales que a continuación se detallan para que el documento oficial sea entregado y presentado el día de la exposición final. Cualquier duda estoy a las ordenes. 1.  Alibaba apuesta por una estrategia que combine tiendas físicas y online 2. El  Plan Estratégico  es un informe debe ayudar al empresario a contestar las preguntas necesarias para gestionar su empresa, asegurando coherencia entre ellas y garantizando la consistencia de su negocio, ya que formaliza la comunicación de lo que quiere hacer, con los profesionales con quienes colabora: equipo de gestión, comercial, escaparatistas, diseñadores… Así, el Plan Estratégico deberá responder a: √ Sobre tu negoc

Estimados alumnos, Sean tan amables en analizar el siguiente video para realizar la planeación estratégica de mercadotecnia par su proyecto, sigan las instrucciones del pizarrón Plan de mercadotecnia

Estimados alumnos, Con el gusto de saludarles, en esta oportunidad, como parte de la calificación del primer parcial, analizarán y resolverán el caso práctico que a continuación se describe. INSTRUCCIONES Desarrollo y entrega por equipo antes de las 22:00 Hrs. En una hoja con: Fecha, nombre de la materia, nombre completo de los integrantes presentes. Aplicar cada concepto de los capítulos revisados en clase hasta este momento (Modelos, diagramas, preguntas, conceptos, etc.) Equipo 1 Arie Caso Práctico La Planificación Estratégica del Museo Guggenheim Bilbao   Equipo 2 Martha Larissa Caso práctico Taxi Perú S.A. (Empresa que ofrece servicios de taxi) Equipo 3 Claudia Caso práctico El caso The Coca Cola Company Equipo 4 Rodrigo Caso práctico La empresa Marco Polo S.A. Éxito!!! Prof. JEH

Los japoneses siempre han gustado del pescado fresco. Pero las aguas cercanas a Japón no han tenido muchos peces por décadas. Así  que para alimentar a la población  japonesa, los barcos pesqueros fueron fabricados más grandes para ir mar adentro. Mientras más lejos iban los pescadores, más era el tiempo que les  tomaba regresar a entregar el pescado. Si el viaje tomaba varios días, el pescado ya no estaba fresco. Para resolver el problema, las compañías instalaron congeladores en los barcos pesqueros. Así  podían pescar y poner los pescados en los congeladores. Sin embargo, los japoneses pudieron percibir la diferencia entre el pescado congelado y el fresco y no les gustaba  el congelado; por lo tanto, tenían que venderlo más barato. Las compañías instalaron entonces en los barcos tanques para los peces. Podían así  pescar los peces, meterlos en los tanques y mantenerlos vivos hasta llegar a la costa. Pero después de un tiempo los peces dejaban de moverse en el tanqu

Estimados alumnos, Estos son los lineamientos que deberán respetarse durante el cuatrimestre: Inicio de clase de cuadro al horario establecido Inicio, lista de asistencia No hay retardos No hay Tolerancia Cartas de justificación entregarlas a la coordinación Únicamente alumnos presentes tienen calificación y asistencia Traer el Libro  S I E M P R E  ANTES  DE INICIAR LA CLASE APORTAR EN CLASE CONSTRUIR IDEAS NUEVAS COMPARTIR EXPERIENCIAS